ЗАХАРЕВИЧ МАРГАРИТА АНАТОЛЬЕВНА, заместитель директора по ВР МОУ СОШ №6

ГМО – ассоциация «Современный учитель» «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактора повышения качества образования в условиях реализации обновленного ФГОС»

Цель: повышение уровня профессионального педагогического мастерства учителя в соответствии с реальными потребностями современной системы образования

Задачи:

1. осуществлять информационно-методическую поддержку педагогических работников при реализации обновлённого ФГОС;
2. вовлекать учителей в педагогический поиск, творчество, исследовательскую деятельность;
3. создать условия для изучения и внедрения в практику наиболее эффективных методов, форм и приёмов преподавания предметов в школе;
4. транслировать опыт творчески работающих учителей через мастер-классы, открытые уроки, обучающие семинары;
5. создать базу данных учебно-методических материалов, разработанных и апробированных учителями начальных классов общеобразовательных учреждений города с использованием электронных ресурсов информационно-образовательных систем.

В плане работы педагогические мастерские:

• «Использование современных цифровых технологий и инструментов электронного обучения на уроках в школе»;
• «Использование современных цифровых технологий и инструментов электронного обучения на уроках в школе» и др.

Сетевое сообщество «Мастерская классного руководителя»

Сущность деятельности классного руководителя заключается в координации внешних влияний, оказываемых на конкретного ученика, а также в организации воспитательной, образовательной, развивающей внеурочной деятельности в классе. Отсюда – четыре основных функции: координирующая, образовательная, развивающая, воспитательная.

                                                                                   Т.А. Стефановская

• Цель и задачи на 2022-2023 уч.год
• Создание единого воспитательно- образовательного пространства
• Вовлечение в воспитательный процесс всех участников, родителей особенно.
• Командная работа с социальным педагогом, психологом.
• Только СОвместная работа ВСЕХ специалистов школы, а не только классного руководителя

Направления работы сообщества:

1. Новое в области воспитания. Всероссийский проект «Разговоры о важном»;
2. Наставничество Наставничество Педагогических Работников (apkpro.ru);

 Ссылка на сайт ассоциации

ЗАРУБИНА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА, библиотекарь МОУ СОШ №6

Марковский Сергей Степанович, методист Центра по ГО и ЧС, майор внутренней службы в отставке, стаж работы в МЧС более 20 лет

ГМО – ассоциация «Библиотекарь»

«Компетентность школьного библиотекаря как основа информационно-образовательной среды школы»

ЦЕЛЬ: создание условий для развития системы непрерывного повышения профессионального мастерства школьных библиотекарей в рамках реализации регионального проекта «Современная школа»

ЗАДАЧИ:

1. содействовать различным формам и методам повышения профессионального мастерства школьных библиотекарей;
2. формировать единое информационное пространство школьных библиотек МСО через различные формы сетевого взаимодействия;
3. транслировать лучшие практики работы школьных библиотекарей.

«Вы — главные лица в государстве, потому что от вас зависит образование страны, её культура. Без общей культуры не может быть подъема нравственности. Без нравственности не действуют никакие экономические законы, вообще всё идёт напропалую. Чтобы стране не пропасть, ей нужны прежде всего вы — библиотекари».

ГППО
УЧИТЕЛЕЙ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель: Создание условий непрерывного совершенствования уровня профессионального педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Оказывать методическую поддержку по повышению профессиональных компетенций путем непрерывного самообразования
2. Изучать, обобщать и распространять передовой педагогический опыт через организацию и проведение семинаров, мастер-классов, выступлений
3. Обеспечивать качественное участие учащихся в предметной олимпиаде, соревнованиях, конкурсах военно-спортивной и гражданско-патриотической направленностей.

Основные направления работы:

Совершенствование профессиональной компетентности учителей ОБЖ

Проведение школьного этапа ВсОШ

Подготовка и проведение первоначальной постановки граждан на воинский учет

Военно-патриотическое и гражданское воспитание обучающихся

Проведение учебных сборов юношей 10-х классов

Антипин Михаил Анатольевич, советник директора по воспитанию, учитель технологии МОУ СОШ №8 

СЕТЕВОЕ СООБЩЕСТВО социальных педагогов МОУ СОШ

«НАВИГАТОРЫ ДЕТСТВА»

«Работа с детьми «группы риска» и семьями, находящимися в социально-опасном положении (категория СОП) в образовательном пространстве г. Саянска»

ЦЕЛЬ: создание условий для развития непрерывного совершенствования профессионального мастерства социальных педагогов в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в образовательном пространстве г. Саянска

ЗАДАЧИ:

- объединить социальных педагогов образовательных учреждений в профессиональное сообщество, позволяющее решать профессиональные проблемы;

- создать базу данных лучших социально-педагогических практик с целью обмена опытом, формирование «педагогической копилки» сообщества;

- организовать формальное и неформальное общение педагогов в сообществе на профессиональные темы;

- обеспечивать распространение успешных практик применения современных методов работы с неблагополучными детьми «группы риска» и семьями категории СОП;

- организовать информационно-методическую поддержку и профессиональную взаимопомощь социальных педагогов;

- создать условия взаимодействия и организация совместной работы с советниками директоров по воспитанию в рамках Федерального проекта «Навигаторы детства».

Деятельность сообщества будет направлена на совершенствование трудовых

 СЕТЕВОЕ СООБЩЕСТВО советников директора по воспитанию МОУ СОШ

«НАВИГАТОРЫ ДЕТСТВА»

«Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации»

ЦЕЛЬ: обеспечение условий для модернизации воспитательной среды школы в рамках национального проекта «Образование».

ЗАДАЧИ:

1. Мотивировать школьников на образовательную деятельность и развитие личностных навыков на основе духовно-нравственных традиций РФ;
2. Обеспечивать организацию и участие во внеурочной деятельности;
3. Создать условия выявления и поддержки способностей и талантов детей;
4. Обеспечивать успешную социализацию школьников;

Вовлекать детей в реализацию юнармейских программ.

Кто такой советник?

Это эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан федерального государственного бюджетного учреждения «Российский детско-юношеский центр»